The Parent Ego State

Status Ego Orangtua

Menurut fungsinya. Keadaan diri orang tua dapat dibagi ke dalam orang tua yang mengasuh dan orang tua yang kritis. Dalam banyak kasus, seseorang berfungsi sebagai orang tua yang mengasuh berperilaku yang peduli, khawatir, dan yau cara sebagai pelindung tapi terkadang dapat muncul terlalu melindungi. Seseorang juga berfungsi sebagai orang tua Kritis yang berpengalaman sebagai seorang yang menekan, berprasangka, kuat, yang mengintimidasi, dan orang pengendali yang menuntut "ya" dan "tidak". Mempercayai tidak mandiri atau lainnya, Orang Tua yang Kritis menyerukan otoritas eksternal untuk menegakkan nya tuntutan (Harris & Harris, 1985. pp. 223-224).

Terlalu banyak akibat dari orang tua yang Kritis dalam agresi, sementara terlalu sedikit hasilnya dalam ketidakpedulian. Terlalu banyak Mengasuh menghasilkan orang tua dalam kepribadian yang sombong dan menghambat, sementara terlalu sedikit Artinya kepribadian yang tidak pengertian dan tidak peduli (Dusay & Dusay, 1989, hal. 408).

Dalam kondisi diri orang tua dicatat suatu contoh dan mengajarkan konsep hidup. Konsep hidup ini terdiri dari peristiwa yang sebenarnya terjadi di masa kecil. Tradisi dan nilai-nilai berada dalam konsepnya, meskipun nilai-nilai serta informasi lainnya mungkin perlu diperbarui di kemudian hari oleh orang dewasa diluar keadaan diri orang itu. Masalahnya adalah bahwa individu dalam rekaman ini Dalam keadaan yang menyimpang, rekaman baik dalam keadaan menyimpang dan kenyataan yang bertujuan dari apa yang dilakukan orangtua itu. Karena anak tergantung pada orang tua, ia tidak dapat memahami bahwa mereka bukan Tuhan, tetapi manusia, dan karena itu membuat kesalahan. Akibatnya, anak tumbuh menjadi dewasa dengan bermacam sifat tapi "pada akhirnya benar"  diri orang tua keadaan yang penuh dengan tuntutan, arah, dan keputusan dogmatis. Keadaan diri Orang tua, maka, adalah dari luar diambil "harus" dari kepribadian (Harris & Harris, 1985, hlm. 14-18).

Status Ego orang dewasa

Keadaan diri Orang Dewasa adalah pemisah antara tuntutan kondisi diri Orang tua dan keinginan keadaan diri anak. Bagi orang dewasa keadaan diri menambahkan konsep pemikiran manusia dengan konsep yang diajarkan dari status diri Orang tua dan konsep yang dirasakan keadaan diri anak. Ini memberikan "bagaimana" untuk kepribadian dengan bertanya "mengapa" pertanyaan dan mempertimbangkan konsekuensi. Bagi orang dewasa keadaan diri tidak hanya bagian yang berfungsi dengan kepribadian tetapi juga keadaan diamati, dan secara internal diambil. Salah satu fungsi utama adalah untuk memperbarui keadaan diri Orang tua (Harris & Harris, 1985, hlm. 17-18).

Bagi orang dewasa keadaan diri tidak terbagi karena tanpa emosi dan fungsinya hanya sebagai komputer (Dusay & Dusay, 1989, hal. 409). Oleh karena itu, untuk menghasilkan orang dewasa banyak individu yang secara teknis masuk akal tapi membosankan tidak seperti Mr Spock dari film Star Trek ketenaran, sementara terlalu sedikit hasil Orang Dewasa dalam logis individu rasional (Dusay & Dusay, 1989, hal. 437).

dukungan

Dalam teori TA, kebutuhan akan dukungan dianggap motivasi dasar bagi interaksi sosial manusia merupakan yang diperlukan untuk fungsi sehat individu (Dusay & Dusay, 1979, hal. 377).
dukungan paling positif datang dari orang tua yang tanpa syarat menerima anak-anak mereka. Namun, bahkan jika penerimaan anak adalah bersyarat, keadaan diri anak akan senang jika janji dukungan disampaikan (Harris & Harris, 1985, hal. 45). Sebagai anak-anak tumbuh, mereka menerima dukungan yang mungkin baik positif "Aku mencintaimu!" Atau negatif "Aku benci kamu!" Walaupun secara alami lebih memilih dukungan positif, anak-anak menganggap dukungan negatif lebih baik daripada tidak ada dukungan sama sekali (Woollams & Brown, 1979, p . 43).

Artikel Terkait

The Parent Ego State

4/ 5

Oleh fuadi

Komentar